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Paie des enseignants : Raïssa Malu ouvre un atelier de renforcement des capacités des responsables de la DINACOPE

Rédaction
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La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a procédé ce lundi 17 août 2026 à l’ouverture d’un atelier consacré au renforcement des capacités des directeurs provinciaux de la Direction nationale de préparation de la paie et de maîtrise des effectifs des enseignants et du personnel administratif (DINACOPE).

Cette rencontre vise à améliorer les compétences des responsables provinciaux dans la gestion des effectifs, la fiabilisation des données administratives et le suivi de la paie des enseignants et du personnel administratif.

À l’ouverture des travaux, Raïssa Malu a mis en avant l’importance de la DINACOPE dans le fonctionnement et la gouvernance du système éducatif congolais. Pour la ministre d’État, une bonne maîtrise des effectifs ne relève pas uniquement d’une question administrative, mais touche également aux droits des enseignants et à la gestion responsable des ressources publiques.

La ministre d’État a également relevé les avancées réalisées ces dernières années dans l’assainissement des fichiers des enseignants et dans l’amélioration du processus de gestion de la paie.

Elle a notamment fait état de la correction de plusieurs anomalies ayant affecté les rémunérations des agents du secteur éducatif. Parmi les résultats évoqués figurent la régularisation des ponctions irrégulières concernant plus de 32 000 enseignants du primaire ainsi que la prise en charge de plusieurs cas de sous-paiement.

Raïssa Malu a, à cette occasion, reconnu le travail effectué par la DINACOPE, tout en soulignant la nécessité de poursuivre les efforts pour parvenir à une gestion salariale plus fiable et durable.

Elle a également salué la collaboration entre le comité de suivi de la paie, les différents services impliqués dans la chaîne de la dépense publique et les agences de paiement. Cette coordination, selon elle, permet de traiter plus rapidement les difficultés rencontrées par les enseignants et le personnel administratif.

Au cours de son intervention, la ministre d’État a insisté sur la nécessité pour l’administration éducative de disposer d’informations exactes, actualisées et vérifiables.

Elle a appelé les responsables de la DINACOPE à améliorer la qualité des données relatives aux agents, afin de déterminer avec précision leur identité, leur lieu d’affectation, leur fonction ainsi que leur rémunération.

Pour Raïssa Malu, la fiabilité de ces informations constitue un élément essentiel pour prévenir les erreurs administratives, limiter les irrégularités et garantir le respect des droits des personnels de l’éducation.

S’adressant directement aux directeurs provinciaux, la ministre d’État leur a demandé d’assumer pleinement leur rôle dans la collecte, le contrôle et la transmission des informations administratives.

Elle les a notamment exhortés à maîtriser les effectifs relevant de leurs juridictions, à vérifier les mouvements du personnel, à contrôler les dossiers et à signaler rapidement toute anomalie susceptible d’avoir un impact sur la rémunération.

Raïssa Malu a également appelé les responsables provinciaux à faire preuve de professionnalisme, d’intégrité, de rigueur, d’impartialité et de célérité dans l’exercice de leurs missions.

Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté attend de cet atelier des améliorations concrètes dans le fonctionnement de la DINACOPE. Il s’agit notamment d’assurer une meilleure maîtrise des effectifs, de renforcer la fiabilité des fichiers et d’accélérer le traitement des dossiers liés à la paie.

L’atelier doit également permettre de renforcer les mécanismes de détection et de prévention des incidents de paie, afin que les éventuelles anomalies soient identifiées et corrigées avant de pénaliser les enseignants ou les agents administratifs.

À travers cette initiative, le gouvernement entend ainsi poursuivre l’assainissement de la gestion des ressources humaines et salariales du secteur de l’éducation, avec pour objectif d’améliorer la gouvernance administrative et de garantir une prise en charge plus efficace des personnels éducatifs.

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