Placée sous le thème « Connaître ses droits, respecter les droits des autres et construire une société de paix », cette initiative visait à informer les élèves sur leurs droits et leurs devoirs, tout en leur donnant les connaissances nécessaires pour les revendiquer et les défendre face aux différentes formes de violations.
À travers ces échanges éducatifs, les organisateurs ont notamment voulu attirer l’attention des enfants sur l’importance de connaître leurs droits, de respecter ceux des autres et de contribuer à la construction d’une société fondée sur la paix, la justice et le respect mutuel.
Dans son allocution de clôture, le président du CIDDH-RDC, Jean-Christophe Mashali, s’est dit satisfait de la qualité des échanges avec les élèves. Il a salué leur participation ainsi que leur compréhension des notions relatives aux droits et aux devoirs de l’enfant.
Il a également annoncé que son organisation ambitionne de former au moins 5 000 élèves au cours de l’année 2026 dans la ville de Kinshasa, précisant qu’une grande partie de cet objectif a déjà été réalisée.
« Notre objectif est de former au moins 5 000 élèves pour l’année 2026 dans la ville de Kinshasa. Le plus grand nombre a déjà été atteint. La semaine prochaine, nous allons descendre dans un autre établissement pour poursuivre le même objectif », a-t-il souligné au terme de cette activité.
Cette sensibilisation a également permis aux élèves de partager les connaissances acquises. C’est le cas d’Annita, élève en sixième année primaire, qui a exprimé sa satisfaction après cette formation.
« Aujourd’hui, j’ai appris mes droits et mes devoirs. J’ai le droit d’étudier, l’enseignement primaire doit être gratuit et je ne dois pas être torturée par mes enseignants, mes parents ou d’autres personnes », a-t-elle déclaré.
À travers cette campagne, le CIDDH-RDC entend renforcer la culture des droits de l’enfant en milieu scolaire et encourager les jeunes générations à devenir des acteurs de paix et de respect des droits humains.
Franck Yenga
